Porotro lado, es importante reflexionar sobre el mecanismo que retroalimenta la violencia, los maltratos físicos o emocionales que se presentan en la vida escolar, los cuales están relacionados con formas tradicionales de castigo, son ineficaces para lograr la disciplina necesaria en el trabajo, y potencialmente son generadoras de maltrato.
Finalmente nos adentraremos en el problema del acoso escolar, viendo qué relación existe con la inteligencia emocional, con el fin de abordar este aspecto que desarrollamos de forma empírica en la propuesta de intervención. 2.1. Inteligencias múltiples Antes de entrar de lleno en la inteligencia emocional es necesario contextualizar
métodosde trabajo en su representación. Riveiro y Schinca (1995), lo conceptúa como una materia en donde el cuerpo de forma intencional y a través del estudio sobre gestos, actitudes y formas se pone en contacto con el mundo externo. Romero (1999) encuentra en la Expresión Corporal, una finalidadde tipo expresivo, comu-
1 Aproximación general. La Victimología infantil: El estudio de la víctima, a nivel general, se viene desarrollando desde fechas recientes, a través de numerosos trabajos cuyo objetivo principal es conocer los efectos que produce el delito en las víctimas, las consecuencias que tiene para ellas su trasiego a través del proceso penal (lo que de hecho puede ser
Elabuso o maltrato de menores abarca toda forma de maltrato físico y/o emocional, abuso sexual, abandono o trato negligente, explotación comercial o de otro tipo, de la que resulte un daño real o potencial para la salud, la supervivencia, el desarrollo o la dignidad del niño en el contexto de una relación de responsabilidad, 1 Señales de maltrato psicológico en el trabajo: Identifica los comportamientos abusivos y manipuladores El maltrato psicológico en el trabajo es
ElMALTRATO EMOCIONAL es un tipo de violencia que atenta contra la estabilidad emocional de la víctima y su autoestima, a través de culpabilización, desvalorización, humillación e intimidación.
BUENOBUENO, Agustín. “El maltrato psicológico/emocional como expresión de violencia hacia la infancia”. Alternativas. Cuadernos de Trabajo Social. N. 5 (oct. 1997). ISSN 1133-0473, pp. 83-96. El presente trabajo se centra en el concepto de maltrato emocional, o psicológico, en contraste con los otros tipos de maltrato a la infancia.
conorganismos del extra sistema que se encuentran trabajando en esta problemática, propiciando un abordaje integral y multisistémico, indispensable para detener el maltrato, proteger a las víctimas y reparar el daño. En este documento se definen y abordan aspectos conceptuales y técnicos basados en la
FdfxIG.
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